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授業記録:3月24・26日

【授業内容:3月24日】
・8:00- Calculus(トピック:Functions, Limits, and Derivative)
 Key Words:One-sided limit
・9:30- Botany(トピック:Plant Cell)
 Key Words:Plasmodesmata、Cytoskeleton、Centrosome、Inclusion
・11:00- Anatomy(トピック:Central Nervous System)
 Key Words:Cortex、Basal nuclei
・13:00- Anatomy Lab(羊の脳の解剖)

【授業内容:3月26日】
・8:00- Calculus(トピック:Functions, Limits, and Derivative)
 Key Words:Continuity
・9:30- Botany(トピック:Plant Cell)
 Key Words:Mitosis、Endosymbiotic theory
・11:00- Anatomy(トピック:Central Nervous System)
 Key Words:Thalamus、Hypothalamus、Brainstem、Cerebellum
・13:00- Botany Lab(Plant Cellの観察・スケッチ)

今学期もようやく3週が終わりました。基本的に前学期とあまり変わらないスケジュールなんですが、今学期はさらにきついような気がします。

月水朝8時からのバイトは前学期と変わりませんが、火木の授業のスケジュールが今学期はかなりきついです。

まず一つ目の違いは授業の始まる時間。前学期は火木ともに9時半スタートで午前中2つ授業を受け、お昼過ぎにLab(実験)があって、そこから数時間空いて6時15分からイブニングの授業でした。1日中学校に拘束されて、きついな~と思ってましたが、イブニングまでの数時間、一息入れる余裕があったので、すべての授業&Labに集中することができました。

ところが今学期は、火木ともに朝8時からCalculus、15分休憩をはさんで9時半からBotany、15分休憩をはさんで11時からAnatomyと授業が3つ続きます。はっきり言って、Anatomyまで集中力が持ちません。先生が何を言ってるのか、全く英語が頭に入ってきません。なんとか気を取り直してメモを取ろうと思っても、肝心の単語が抜けてしまったり。もともとリテンション力(聞いた内容を一定時間保持する能力)が低い上、この先生は板書をほとんどしないので、聞き取りが命のこの授業で疲労は大敵なんです。

私はBiology専攻ですのでAnatomyの授業はとても大事なんです。Botanyは一般教養として受けてる他の専攻の生徒も多いので内容も簡単ですし、これまで取ってきたGeneral Biologyの知識でカバーできる部分も多いのでなんとかなるかなとは思うんですが、Anatomyが本当に問題です。
なんとか学期の半ばまでには、4時間集中が続くようになれればいいんですが・・・
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テーマ : 英語学習記録
ジャンル : 学問・文化・芸術

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Rico

Author:Rico
東京生まれ 女性
現在アメリカ ニューヨーク州在住

英語を勉強されている方、留学に興味のある方、
コメント頂けると嬉しいです♪
一緒に脱カタコトを目指しましょう!

<取得英語資格>
英検2級(高校生の時にとりました。古…)
商業英語検定Cクラス(2001年)
TOEFL iBT 73(2006年12月)
TOEFL PBT 603(2010年5月)
***ここ最近のTOEIC***
129回(07/3/25) L450 R425 T875
130回(07/5/27) L440 R420 T860
131回(07/6/24) L455 R440 T895
139回(08/6/29) L460 R445 T905
147回(09/6/28) L495 R445 T940
148回(09/7/26) L495 R440 T935
155回(10/6/27) L495 R475 T970
156回(10/7/25) L495 R460 T955
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初受検は1998年で470点くらい
L/R & S/W ともに満点目指します!

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